«УЧИТЬСЯ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ЛЕЧИТЬСЯ» — М.Фельденкрайз.
Но что это значит, что имеется ввиду?
Моше Фельденкрайз говорил, что многие из тех, кто испытывает хроническую боль, стремятся к «излечению», а не к «улучшению».
А в чём разница? — спросите вы.
ИЗЛЕЧЕНИЕ — это возвращение к предыдущему комфортному состоянию деятельности, которое не обязательно было отличным или даже просто хорошим.
УЛУЧШЕНИЕ — это постепенное совершенствование, у которого нет предела.
Совсем разный смысл и цель, правда?
Это два разных измерения.
«Я буду вашим последним учителем. Не потому, что я лучший учитель, которого вы когда-либо встретите, а потому что у меня вы научитесь учиться. Когда вы научитесь учиться, вы поймете, что учителей нет, есть только ученики, только люди, которые учатся, как проще учиться».
Этими словами Моше Фельденкрайз начал свой первый обучающий курс в Северной Америке в июне 1975 года.
Как говорит известный ученый в области нейронауки и теории сознания, Татьяна Черниговская: «Единственное, чего мозг не умеет — это не учиться. Он учится всё время. Вопрос только в том, что ему предлагают».
Предлагаю вам попробовать метод Фельденкрайза, суть которого заключается в обучении мозга через движение пользоваться организмом более оптимально.
Но что это значит, что имеется ввиду?
Моше Фельденкрайз говорил, что многие из тех, кто испытывает хроническую боль, стремятся к «излечению», а не к «улучшению».
А в чём разница? — спросите вы.
ИЗЛЕЧЕНИЕ — это возвращение к предыдущему комфортному состоянию деятельности, которое не обязательно было отличным или даже просто хорошим.
УЛУЧШЕНИЕ — это постепенное совершенствование, у которого нет предела.
Совсем разный смысл и цель, правда?
- То, что для нас привычно и знакомо, мы не подвергаем сомнению.
- Улучшение же мы оцениваем и дифференцируем.
- Прежнее состояние — это основа нашей системы, работающая автоматически.
- Улучшение находится на переднем плане нашего осознавания.
Это два разных измерения.
- Одно является привычным ощущением.
- Другое — изученным знанием, (т.е. ОБУЧЕНИЕМ), которое дает нам свободу выбора, главную прерогативу человека-разумного.
«Я буду вашим последним учителем. Не потому, что я лучший учитель, которого вы когда-либо встретите, а потому что у меня вы научитесь учиться. Когда вы научитесь учиться, вы поймете, что учителей нет, есть только ученики, только люди, которые учатся, как проще учиться».
Этими словами Моше Фельденкрайз начал свой первый обучающий курс в Северной Америке в июне 1975 года.
Как говорит известный ученый в области нейронауки и теории сознания, Татьяна Черниговская: «Единственное, чего мозг не умеет — это не учиться. Он учится всё время. Вопрос только в том, что ему предлагают».
Предлагаю вам попробовать метод Фельденкрайза, суть которого заключается в обучении мозга через движение пользоваться организмом более оптимально.