Моше Фельденкрайз считал, что одной из причин возникновения проблем в теле может быть то, что что-то пошло не так на одном из этапов развития в младшем детском возрасте.
Причины могут быть разными. Самые очевидные — это физические и психологические травмы. Но не только это.
Так, например, есть культуры, в которых детям не позволяют ползать — считают, что из-за этого они могут стать животными.
Но и в современном обществе люди не редко ограничивают двигательную активность своих детей — конечно же из благих намерений, желая уберечь их от неприятностей: помещают в детский манеж или ходунки на длительное время, ограничивая передвижение в пространстве, блокируют доступ в ящики комодов специальными фиксаторами, не позволяют куда-то залезать, что-то доставать, тянуть в рот и многое многое другое.
Да, риск травм при этом снижается, но также снижается двигательный и сенсорный опыт, получаемый ребенком и очень важный для полноценного развития его мозга и тела.
Поэтому в методе Фельденкрайза многие уроки базируются на движениях, характерных для младенческого возраста.
В детстве все мы проходим через обучение движению, а также обучение посредством движения. И это формирует нас такими, какие мы есть.
Вернувшись, даже во взрослом возрасте, к «младенческим» движениям и заново исследуя эти этапы развития, можно обогатить свой двигательный репертуар и решить многие двигательные проблемы.