Многие приходят на уроки по методу Фельденкрайза за облегчением боли или восстановлением после травм.
Но, когда количество уроков переходит в качество, люди вдруг осознают, что у них не только улучшилось физическое самочувствие, но и, например, изменилась способность к самоорганизации, способность концентрироваться, значительно повысилась уверенность в себе, улучшился эмоциональный фон.
Постепенно им становится не важно, на что в физическом плане будет направлен урок — будет ли он о шее, о подвижности позвоночника или о тазобедренных суставах — потому что каждый урок принесет новое в их представление о себе в целом.
Почему так происходит?
Но, когда количество уроков переходит в качество, люди вдруг осознают, что у них не только улучшилось физическое самочувствие, но и, например, изменилась способность к самоорганизации, способность концентрироваться, значительно повысилась уверенность в себе, улучшился эмоциональный фон.
Постепенно им становится не важно, на что в физическом плане будет направлен урок — будет ли он о шее, о подвижности позвоночника или о тазобедренных суставах — потому что каждый урок принесет новое в их представление о себе в целом.
Почему так происходит?
Ответ в том, что образ себя, изменившийся и ставший более точным в результате богатого опыта интеграции, перестраивает то, как человек держится, ведет и проявляет себя во всех сферах жизни.